NOTA A LOS PADRES

NOTA A LOS PADRES

 

Hemos introducido una nueva pestaña en nuestro blog de clase. Si miráis arriba, aparece una llamada "OxfordOwl books". Se trata de un enlace a una página web donde los niños podrán encontrar muchas lecturas a diferentes niveles y de diferentes temáticas. Para poder acceder necesitan:

1. Clicar en esa pestaña morada.

2. Clicar de nuevo en "LOG OUT" (arrriba a la derecha)

3. Clicar en el ´icono rosa que dice "My Class Login".

4. Introducir los datos: fuenfresca 2b y la contraseña: Fuenfresca2

5. Login y ya pueden acceder a todos los materiales. Que seleccionen el nivel/edad/temática que les interese y.... ¡A leer!! 

 

 

NOTA PARA LAS FAMILAS: PAUTAS DE TRABAJO EN CASA

PAUTAS PARA PADRES SOBRE EL ESTUDIO Y TRABAJO EN CASA

Vuestros hijos/as ya hace un tiempo que empezaron a llevar alguna actividad para casa y a tener que repasar algunos contenidos para preparar las fichas de control que habitualmente van realizando en el aula. 

Aquí tenéis un interesante artículo en el que os dan algunas pautas e ideas interesantes y sencillas para abordar este tema desde casa. Hay además un breve vídeo en el que una psicóloga aclara como se pueden establecer esas rutinas en casa.

Un saludo.

http://www.hacerfamilia.com/educacion/noticia-pautas-establecer-habitos-estudio-principio-20140908124126.html

NOTE FROM THE TEACHERS

 

Dear families in 2^nd grade:

Durante este primer trimestre y en las áreas de "English" y "Science" vamos a trabajar unas determinadas unidades. Igual que el año pasado, podréis ver que no seguimos el orden del índice del libro al pie de la letra. este curso hemos decidido agrupar también las unidades por bloques temáticos para facilitar así la globalización y la asimilación de los contenidos por parte de los estudiantes. 

De esta forma, en este primer trimestre vamos a hacer las siguientes unidades en las áreas de inglés y science:

ENGLISH AND SCIENCE UNITS 1st QUARTER
UNITS	ENGLISH	SCIENCE
	UNIT 4. The Circus	Unit 1. How my body works
	Unit 5. Sports and races
	Unit 6. Tutti frutti	Unit 2. Look after yourself
	Festivals: Christmas

Un saludo,

The teachers. 

 

NOTA PADRES ANIMALES

UNIT 4 SCIENCE "ANIMALS" AND UNIT 8 ENGLISH "OUR PETS"

Hello families! Durante lo que queda de curso y en las asignaturas de science e inglés vamos a aprender sobre los animales. Los niños aprenderán que hay diferentes tipos de animales (salvajes, domésticos y mascotas), así como también algunas de sus características físicas (partes del cuerpo, tipo de alimentación - herbívoros, carnívoros y omnívoros-, hábitat terrestre, acuático, aéreo, etc). 

Conforme avancemos en el tema iré colgando en nuestro muro diferentes vídeos para que vean en casa y refuercen sus aprendizajes. Ustedes pueden colaborar sacando libros de la biblioteca sobre animales, leyendo cuentos sobre el tema, o viendo vídeos o documentales sobre ello. Además, sería un momento ideal para visitar granjas, zoos, o cualquier lugar donde haya animales e información sobre ellos.

INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS

Durante las próximas semanas se van a realizar diferentes actividades en las que participarán nuestros niños/as. 

1. 4 de mayo: "Concierto Didáctico" en el Salón de Actos de la Universidad de Zaragoza a las 11:30h.

2. 19 de mayo: Teatro Ibercaja en inglés en "las Viñas"

3. 17 de mayo: Recital de Poesía del colegio a las 15:30h

4. 23/24 de mayo Teatro en inglés: Obra "The princess and the unicorn" en nuestro colegio.

Conforme se acerquen las fechas iremos mandando las autorizaciones para las salidas.

Con respecto al Recital de Poesía del colegio, hemos preparado en clase un poema compartido en inglés sobre la primavera. Los niños/a s lo irán practicando en el cole, pero también sería buena idea que lo repasen en casa. Aquí adjunto el poema para quelo puedan practicar en casa también. Además, cada uno de ellos puede participar de forma voluntaria elaborando un poema en casa. Todos tienen una hoja donde pueden escribir su poema libre e ilustrarlo con un dibujo. Quien desee hacerlo, debe entregar su poema antes del viernes 6  de mayo.

Un saludo, y como siempre, gracias por vuestra ayuda desde casa.

Sergio 

Este es el poema que leerán entre todos: 

SPRING IS HERE!!

(A+B) The _cold_______, __snowy__ and long___ winter said bye, and a new season said hi!!

Spring is here! Spring is finally here!!

(A)     Hey! What can you see in the spring?

(B)     I can see flowers_   and  __birds that sing____.

                    Hey! What can you see in the spring?

(A)     I can see _insects__    and _______green_____.

(A+B) Spring is here! Spring is finally here!!

(B)     Spring is __colors___     , spring is    __rain_____.

                   We like spring!! We love spring!!

                                 Do you like spring?

(A)     Yes! There are ___flowers___ on the trees; there are _animals__ in the fields, and children playing free!

     (A+B) We love Spring! Spring is fun!!   

LA LECTURA DESPIERTA LA IMAGINACIÓN

LA LECTURA DESPIERTA NUESTRA IMAGINACIÓN

"Los fantásticos libros voladores" es un estupendo cortometraje infantil que pretende hacer ver a los niños la importancia de la lectura. A través de ella no sólo aprendemos, sino que viajamos a lugares maravillosos, recónditos e inigualables a los que jamás podríamos viajar de otro modo. Los libros ayudan a nuestros niños a desarrollar su imaginación y creatividad, a la vez que aprenden nuevos conceptos y actitudes.

En clase hemos comenzado a ver el corto, ahora deben terminar de ver la película en casa para poder comentarla en clase la próxima semana.

Es una ocasión estupenda para sentarse toda la familia y dejar volar la imaginación y los sentimientos.

Un saludo.

Sergio 

http://literaturainfantil.about.com/od/Libros-Por-Temas/a/Los-Fant-Asticos-Libros-Voladores-Del-Se-Nor-Morris-Lessmore.htm 

 

LA HORA

Estos días estamos aprendiendo a decir la hora. En matemáticas practicamos la hora en punto e y media, así como también el  tiempo que transcurre de una hora a otra. Es buen momento  para que empiecen a utilizar sus relojes de agujas y sean ellos mismos quienes vean la hora que es.

Un saludo.
Sergio

TEATRO EN INGLÉS

El 23 de mayo nuestros niños asistirán a un teatro en inglés organizado por el colegio. El show será en el cole y habrá diferentes obras para los diferentes cursos. La obra que verán nuestros niños será: "The Princess, the Prince and the Space Unicorn".

Durante los próximos dos meses trabajaremos en clase vocabulario y estructuras para ayudar a los niños a comprender mejor la obra y poder disfrutar de ella al máximo. Así mismo, aparecerán algunas canciones. Aquí tenemos algunas que practicaremos en clase y que espero que también puedan practicar en casa.

La primera es: "I can sing a rainbow"

Y esta es la letra de la canción:

Red and yellow and pink and green

Purple and orange and blue

I can sing a rainbow, sing a rainbow,

Sing a rainbow too

Listen with your eyes

Listen with your ears

And sing everything you see

I can sing a rainbow, sing a rainbow,

Sing along with me

La segunda canción es: "Walking, walking"

Walking walking

Hop hop hop

Hop hop hop

Running running running

Now let’s stop

Tiptoe tiptoe

Tiptoe tiptoe

Jump Jump Jump

Jump Jump Jump

Now let’s sleep

La tercera canción: "Apples and bananas"

I like to eat eat eat

Apples and Bananas

I like to eat eat eat

Apples and Bananas

A, E, I, O, U

La cuarta canción: "If you are happy and you know it"

f you're happy and you know it

Clap your hands

If you're happy and you know it

Clap your hands

If you’re happy and you know it

And you really want to show it

Clap your hands

Stomp your feet

Smile

Shout hooray

Say ‘ha ha’

CANCIÓN 5: "TEN LITTLE BEARS IN THE BED"

10!

Ten bears in the bed

And the little one said

Roll over! Roll over!

So they all rolled over

And one fell out

9!

Nine bears in the bed

8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1

One bear in the bed

And the little one said

I’m lonely!

(Wake up!)

CANCIÓN SEIS: "ALPHABUTT SONG"

Lyrics

A is for apple

B is for butt

C is for cat butt

D for doo doo

E is for elephant doo doo

F is for fart

G is for gorilla fart

H is for huge gorilla fart

I is for I-ball (eyeball)

J is for jammies

K is for kid fart

L is for lotta loud farts

M is for monkey butt

N is for saying night-night to me go at naptime

O is for oh

P is for panda peeing and pooping in her potty while papa plays peek-a-boo

Q is for Q-Bert

R is for robotic monkey who's gonna take over the world

S is for stinky

T is for turd

U is uh-oh

V is for flying vee

W is for wee-wee

X is for X-zuckamundoe

Y is for yucky and yummy and you

And Z is for farts that smell like the zoo

CANCIÓN 7: "DANCE AROUND"

lap your hands. Clap your hands. Clap your hands.

Clap your hands. Clap your hands. Clap your hands.

Stamp your feet. Stamp your feet. Stamp your feet.

Stamp your feet. Stamp your feet. Stamp your feet.

Dance around. Dance around the room.

Dance around. Dance around the room

Dance around. Dance around the room

Jump so high. Jump so high. Jump so high. x2

Run, run, run, run a little faster.

Jump, jump, jump, jump a little higher.

Dance, dance, dance, dance around.

Flap your arms. Flap your arms. Flap your arms. x2

Shout out yeah! Shout out yeah! Shout out yeah!

Oh Yeah! x2